南通
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教学理念 —— “以一带五”

中考目标班“以一带五”的教学理念强调通过在特色班每一次课的学习,使学生在学习兴趣、学习态度、学习方法、
学习习惯、学习能力方面得以成长,全面提升综合学习能力,从而提高学生在校五天的学习效率。

  • 学习
    兴趣

  • 学习
    态度

  • 学习
    能力

  • 学习
    习惯

  • 学习
    方法

运用分层教学、分组教学,创设各种
情境,提升学生的课堂参与度,及时
表扬鼓励让学生享受成功的快乐。


挖掘学生闪光点,并及时鼓励;
观察学生细微变化,并正确引导。


通过启发式教学与引导式服务,
激发学生学习兴趣,改变学习态度、
方法、习惯,真正让每个学生提升
学习能力。


家校互联,从细节抓起,
引导学生形成良好习惯,及时指导、鼓励。


以学生在学习中的主体地位为基础,
教师课上课下注重学生学习方法的
形成,并加以指导和训练。


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课程体系 —— “四大特色”

  • 分层教学

    结合学生报读及测试成绩
    以科目为单位进行分层排课
    每班8-12人,实现因材施教
  • 完善的教学服务体系

    完整的全年课程体系
    学科服务体系以及
    学生管理体系
  • 责任制班级管理

    自然班每班15人左右,每班
    配有专门的学科班主任进行
    全年的班级管理
  • 学位控制

    为保证教学质量
    每年严格控制报读人数

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学生专属 —— “八大特权”

  • 1

    对每个学员的学习成果负责
  • 2

    班主任全年责任制班级管理
    及成绩跟踪
  • 3

    每周特色主题班会,营造
    学习良性竞争氛围
  • 4

    第一时间获取当地各大学校
    考试试题及考试新政策
  • 5

    专享初三全科学习资料库
  • 6

    享有政策类、家庭教育类等
    讲座资格
  • 7

    “课堂之外的课堂”,丰富多
    彩的学习活动
  • 8

    暑假前报读的学生可参与专
    属激励计划

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特色班介绍 ——“品牌课程”

该课程是星火教育10人课堂项目中的特色课程,报读对象为立志考入理想高中的初三学生,团队由一批热爱教育事业、专注初三 教学、专研初三考试的老师组成。课堂采用分层教学,以保障课堂效果最大化。课程致力于激发孩子学习兴趣,改变学习态度、方法、 习惯,通过完整的课程体系、学科服务体系及班级制管理与学习跟踪,全面助力初三考生。经过9年的发展,该课程已经成为具有影响 力的星火初三品牌课程。

  • 项目启动:
    正式对外招生

    2010年

  • 教学升级:
    教师培训体系
    教材教研体系迭代升级

    2012年

  • 全国热招:
    覆盖星火教育华南
    华东所有分公司

    2014年

  • 广受追捧:
    全国93个校区
    开设该初三特色课程

    2016年

  • 精细化提升:
    实现高效教学
    极致服务
    口碑载道

    2018年

  • 2009年

    项目筹备
  • 2011年

    广东推行:
    广东多个城市联合优化
  • 2013年

    江浙推行:
    江浙多个城市联合优化
  • 2015年

    服务升级:
    集团加强产品运营
    教学及服务的标准化管理
  • 2017年

    全面优化:
    实现教学内容的
    层层递进
    并配套专属VIP
    学科服务体系

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课程高度衔接 ——“轻松备战中考”

  • 2019届中考目标班秋季课程大纲
  • 语文

    数学

    英语

    物理

    化学

  • 归纳中心思想,理清论证思路
    难度:

    旋转
    难度:

    Know Yourself
    难度:

    简单机械
    难度:

    科学探究实验
    难度:

  • 辨析论证方法,揣摩议论语言
    难度:

    圆的基本性质
    难度:

    Colours
    难度:

    功和能
    难度:

    气体实验
    难度:

  • 分析补充论据,阐发自己观点
    难度:

    与圆有关的位置关系(一)
    难度:

    Teenage Problems
    难度:

    机械效率
    难度:

    微粒综合
    难度:

  • 说明文内容与结构
    难度:

    与圆有关的位置关系(二)
    难度:

    Growing Up
    难度:

    内能
    难度:

    水的净化过程
    难度:

  • 说明文方法与语言
    难度:

    与圆有关的计算
    难度:

    Art World
    难度:

    内能的利用
    难度:

    化学用语
    难度:

  • 散文阅读方法
    难度:

    概率
    难度:

    TV Programmes
    难度:

    电学概念
    难度:

    根据化学式的计算
    难度:

  • 文言文翻译
    难度:

    反比例函数
    难度:

    Films
    难度:

    基本电路
    难度:

    期中复习
    难度:

  • 作文多角度构思立意
    难度:

    反比例函数提升
    难度:

    Detective Stories
    难度:

    复杂电路分析
    难度:

    质量守恒定律
    难度:

  • 把握古诗意象,理解古诗情感
    难度:

    三角形相似模型
    难度:

    形容词&副词
    难度:

    欧姆定律
    难度:

    化学方程式
    难度:

  • 理解古诗内容,描绘古诗画面
    难度:

    三角形的相似1
    难度:

    情态动词
    难度:

    欧姆定律的应用
    难度:

    碳和一氧化碳
    难度:

  • 品味古诗语言,鉴赏古诗艺术
    难度:

    三角形的相似2
    难度:

    动词的时态和语态
    难度:

    电阻的测量
    难度:

    二氧化碳
    难度:

  • 作文“七十二变”
    难度:

    相似综合运用
    难度:

    从句
    难度:

    电能电功率
    难度:

    化学与生活
    难度:

  • 小说阅读方法
    难度:

    锐角三角函数
    难度:

    特殊句式
    难度:

    电功率的应用
    难度:

    金属的化学性质
    难度:

  • 文言文阅读方法
    难度:

    解直角三角形
    难度:

    完形填空
    难度:

    电学综合
    难度:

    金属活动性应用
    难度:

  • 作文扮靓“凤头”和“豹尾”
    难度:

    反比例函数、相似与三角函数的综合复习
    难度:

    阅读理解
    难度:

    家庭电路
    难度:

    溶液基础概念
    难度:

  • 常见的应用文写作
    难度:

    期中复习
    难度:

    期中复习
    难度:

    期末复习
    难度:

    期末复习
    难度:

  • 提示:此表仅供参考,实际课程表以当地校区公布为准。

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严选实力教师·不优秀不上台

——
课程设计经过3次以上集中教研讨论
严格+高标准的开课评审
课前历经300小时以上的高强度的授课训练

刘老师
江苏师范大学

八年教学经验
南通星火教育中考目标班负责人
大学时参加全国大学生创业计划大赛获得金奖
星火教育2017年度“优秀教师”
星火教育2017年度“物理解题大赛”优秀奖
思维敏捷,授课方法灵活,课堂生动有趣
所带学生进步率95.3%,深受学生喜爱,家长认可

宋老师
南京师范大学

五年教学经验
南通星火教育环西校区理综组组长
南通星火教育2018年度金牌教师
南通星火教育2018年度寒假课时王
善于把握考点,重视学生基础,挖掘潜力
所教学生进步率达93%以上,更有多名学生进步20分以上(90分制)

张老师
南京师范大学

六年教学经验
南通星火教育环西校区教学主任
南通星火教育2018年度金牌教师
南通星火教育2018年度教学技能大赛说课一等奖
善于使用启发式教学,喜欢引导学生自行解决问题
所教学生进步率达96.1%以上,有多名学生进步40分以上

季老师
南京邮电大学

星火教育环西校区文科组组长
专业英语八级
南通星火教育2018年度教学技能大赛微课一等奖
中考英语学生在一个多月时间里进步40多分
所带学生总体进步率94.5%
最强项:英语学科语法讲解

刘老师
江苏师范大学...
01.

宋老师
南京师范大学...
02.

张老师
南京师范大学...
03.

季老师
南京邮电大学...
04.

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