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教学理念 —— “以一带五”

初三特色班“以一带五”的教学理念强调通过在特色班每一次课的学习,使学生在学习兴趣、学习态度、学习方法、
学习习惯、学习能力方面得以成长,全面提升综合学习能力,从而提高学生在校五天的学习效率。

  • 学习
    兴趣

  • 学习
    态度

  • 学习
    能力

  • 学习
    习惯

  • 学习
    方法

运用分层教学、分组教学,创设各种
情境,提升学生的课堂参与度,及时
表扬鼓励让学生享受成功的快乐。


挖掘学生闪光点,并及时鼓励;
观察学生细微变化,并正确引导。


通过启发式教学与引导式服务,
激发学生学习兴趣,改变学习态度、
方法、习惯,真正让每个学生提升
学习能力。


家校互联,从细节抓起,
引导学生形成良好习惯,及时指导、鼓励。


以学生在学习中的主体地位为基础,
教师课上课下注重学生学习方法的
形成,并加以指导和训练。


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课程体系 —— “四大特色”

  • 分层教学

    结合学生报读及测试成绩
    以科目为单位进行分层排课
    每班8-12人,实现因材施教
  • 完善的教学服务体系

    完整的全年课程体系
    学科服务体系以及
    学生管理体系
  • 责任制班级管理

    自然班每班15人左右,每班
    配有专门的学科班主任进行
    全年的班级管理
  • 学位控制

    为保证教学质量
    每年严格控制报读人数

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学生专属 —— “八大特权”

  • 1

    对每个学员的学习成果负责
  • 2

    班主任全年责任制班级管理
    及成绩跟踪
  • 3

    每周特色主题班会,营造
    学习良性竞争氛围
  • 4

    第一时间获取当地各大学校
    考试试题及考试新政策
  • 5

    专享初三全科学习资料库
  • 6

    享有政策类、家庭教育类等
    讲座资格
  • 7

    “课堂之外的课堂”,丰富多
    彩的学习活动
  • 8

    暑假前报读的学生可参与专
    属激励计划

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特色班介绍 ——“品牌课程”

该课程是星火教育10人课堂项目中的特色课程,报读对象为立志考入理想高中的初三学生,团队由一批热爱教育事业、专注初三 教学、专研初三考试的老师组成。课堂采用分层教学,以保障课堂效果最大化。课程致力于激发孩子学习兴趣,改变学习态度、方法、 习惯,通过完整的课程体系、学科服务体系及班级制管理与学习跟踪,全面助力初三考生。经过9年的发展,该课程已经成为具有影响 力的星火初三品牌课程。

  • 项目启动:
    正式对外招生

    2010年

  • 教学升级:
    教师培训体系
    教材教研体系迭代升级

    2012年

  • 全国热招:
    覆盖星火教育华南
    华东所有分公司

    2014年

  • 广受追捧:
    全国93个校区
    开设该初三特色课程

    2016年

  • 精细化提升:
    实现高效教学
    极致服务
    口碑载道

    2018年

  • 2009年

    项目筹备
  • 2011年

    广东推行:
    广东多个城市联合优化
  • 2013年

    江浙推行:
    江浙多个城市联合优化
  • 2015年

    服务升级:
    集团加强产品运营
    教学及服务的标准化管理
  • 2017年

    全面优化:
    实现教学内容的
    层层递进
    并配套专属VIP
    学科服务体系

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课程高度衔接 ——“轻松备战中考”

  • 暑假课程大纲(根据季度更新)
  • 语文

    英语

    数学

    物理

    化学

  • 记叙文阅读表达方式
    难度:

    八下1-2词汇复习完型阅读训练一
    难度:

    一元二次方程解法(一)
    难度:

    电荷
    难度:

    走进化学世界
    难度:

  • 记叙文阅读概括文章主要内容
    难度:

    八下3-4词汇复习完型阅读训练二
    难度:

    一元二次方程解法(二)
    难度:

    电流
    难度:

    走进化学实验室
    难度:

  • 记叙文阅读人物描写与人物形象
    难度:

    八下5-6词汇复习完型阅读训练三
    难度:

    成比例线段
    难度:

    基本电路
    难度:

    我们周围的空气
    难度:

  • 记叙文阅读环境描写的作用
    难度:

    八下7-8词汇复习完型阅读训练四
    难度:

    相似图形的性质及判定
    难度:

    电路类型
    难度:

    制取氧气
    难度:

  • 记叙文阅读概括文章主要内容
    难度:

    语法复习一:一般现在时、一般过去时、一般将来时
    难度:

    相似三角形的性质和位似
    难度:

    电流的测量
    难度:

    构成物质的微粒
    难度:

  • 记叙文阅读句子和段落的表达效果
    难度:

    语法复习二:现在进行时、过去进行时、现在完成时
    难度:

    反比例函数的概念及性质
    难度:

    电压
    难度:

    物质的组成
    难度:

  • 作文记叙文写作审题立意
    难度:

    语法复习三:被动语态与时态
    难度:

    二次函数(一)
    难度:

    电阻
    难度:

    化学式和化合价
    难度:

  • 作文写作谋篇布局
    难度:

    语法复习四:to do、doing区分、it做形式主语句型
    难度:

    二次函数(二)
    难度:

    欧姆定律
    难度:

    有关化学式的计算
    难度:

  • 作文写作选材
    难度:

    语法复习五:人称代词、名词单复数、冠词
    难度:

    二次函数(三)
    难度:

    电能电功
    难度:

    质量守恒定律
    难度:

  • 结业测试
    复习

    结业测试
    复习

    结业测试
    复习

    结业测试
    复习

    结业测试
    复习

  • 提示:此表仅供参考,实际课程表以当地校区公布为准。

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严选实力教师·不优秀不上台

——
课程设计经过3次以上集中教研讨论
严格+高标准的开课评审
课前历经300小时以上的高强度的授课训练

何梦华
英语

星火教育目标班班主任
工作表现出色,深受家长和学生们的喜爱
英语课堂生动形象,机智诙谐
因材施教,课堂结构严谨,紧扣考点

余凤
数学

数学组教研教学带头人
来自学霸盛产地的湖北黄冈
多次荣获年度明星教师
连续两年获得星火集团中考押题大赛二等奖

刘易
物理

星火教育五星级教师
深圳分公司十人课堂主管
善于用生活现象与教学内容结合
提升学生的学习兴趣,深受学生和家长的喜爱

陈浩浩
数学

星火教育五星级教师
深圳分公司高中教研组主管
荣获教师技能大赛优秀教案奖、年度明星教师
善于挖掘学生的潜力,突破薄弱环节,深受学生和家长的喜爱

何梦华
英语...
01.

余凤
数学...
02.

刘易
物理...
03.

陈浩浩
数学...
04.

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